МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА
ФОНД „НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ”
Подаването на проектните предложения по „КОНКУРС ЗА ПРОЕКТИ ПО ПРОГРАМИ ЗА ДВУСТРАННО СЪТРУДНИЧЕСТВО 2021 г. – БЪЛГАРИЯ – ФРАНЦИЯ ПО ПРОГРАМА РИЛА“ приключи.
По конкурса са подадени общо 19 проектни предложения.
Подаването на проектните предложения по конкурсите на ФНИ за фундаментални научни изследвания – 2021 г. и за фундаментални научни изследвания на млади учени и постдокторанти – 2021 г. приключи.
По тях бяха подадени съответно 222 и 49 проектни предложения.
По предложение на френската страна, Изпълнителният съвет на Фонд „Научни изследвания“ (ФНИ) взе решение срокът за подаване на проектни предложения по „Конкурс за проекти по програми за двустранно сътрудничество 2021 г. – България – Франция по програма Рила“ да бъде удължен до 15.07.2021 г.
Фонд „Научни изследвания“ отправя покана към български научни колективи за участие с проекти в Седмия съвместен конкурс за финансиране на научно-изследователски проекти по програма Югоизточна Азия – Европа (Southeast Asia-Europe JFS) в следните тематични направлевния:
Резултати от оценяването и класирането на постъпилите възражения по „Конкурс за финансиране на фундаментални научни изследвания за млади учени и постдокторанти – 2020 г.“ , „Конкурс за финансиране на фундаментални научни изследвания – 2020 г.“, Конкурс „Българска научна периодика-2021“ и „Конкурс за финансиране на фундаментални научни изследвания по обществени предизвикателства, свързани с пандемията от
На 16 и 17 юни в гр. София се провежда Международна работна среща на тема „The EXPAND II project - Widening participation of countries and stakeholders in JPI Urban Europe through capacity building in urban policy, funding and research“. Събитието ще бъде открито от проф. д-р Нели Косева, зам.-министър на образованието и науката.
В съответствие с Правилника на Фонд „Научни изследвания“ Изпълнителният съвет на Фонда отправя покана към учени, които да участват в дейността на Фонда като членове на Постоянна научно-експертна комисия (ПНЕК) по
Pages
